工廠校區 - 北京天（tiān）宏園林綠化有限公司

注重技術

“三分鍾（zhōng）七分管”，而（ér）且，種是短暫的，管是長期的。隻（zhī）有進行不間斷（duàn）的精心養護（hù）管理，才能確保各種苗木（mù）的成活率和良（liáng）好長勢

藝術創造

通過各種色彩植物、花卉、樹木草皮的（de）栽植與搭配，利用各種苗木的特殊功能，來達到清潔空氣（qì）、吸塵降溫隔音，營造與美化生活環境。

精細鋪造

主（zhǔ）要（yào）有雪鬆、檜柏、油鬆、河（hé）南檜、蜀檜、北京檜、望都檜、羅漢鬆、側柏、藍冰柏、大葉黃楊、小葉黃楊、金葉女貞（zhēn）、錦（jǐn）熟黃楊、衛矛、雲（yún）杉等，精（jīng）細鋪造，注（zhù）重細節。

綠色理念

又可稱（chēng）為可（kě）持續發展建築、生態建（jiàn）築、回歸大自然建築、節能環保建築等。綠色建築的室內布局十（shí）分合理，盡量減少使用合成材料，充分利用陽光，節省能源，為居住者創造一種接近自然的感覺。

綠化的特點（diǎn）

校園建設具有學（xué）校性（xìng）質多樣化、校（xiào）舍建築多樣化（huà）、師生員工集散性（xìng）強及其所處地理（lǐ）位置、自然條件（jiàn）和（hé）曆史條（tiáo）件各不相同等特點。學校園林綠化要根據學（xué）校自身的特點，因地製宜地進行規劃設計、精心施工，才能顯出各自特色並取得優化效果。

綠化設計

綠地指標要求高一般高等院校內，包括教學區、行政管理區、學生生活區、教職工生活區、體育活動區以及幼兒教育和衛生保健等功能分區，這些都應根據國家要（yào）求，進（jìn）行合理分配綠化用地指標，統一規劃，認真建設。據統計，我國高校目（mù）前綠地率已達10%，平均每人綠化用地已達4-6m²。但按國家規定，要達到人均占有綠地7-11㎡，綠地率超過30%；今後，學校的（de）新建和（hé）擴建都（dōu）要努力達標。如果高校園林綠（lǜ）化結合學校教學、實習園地，則綠地率完全可以（yǐ）達到30%-50%的（de）綠化指標。所以，對新建院校來說，其（qí）園林綠化規劃（huá）應與全校各功能分區規劃和（hé）建（jiàn）築規劃同步（bù）進行，並（bìng）且可把（bǎ）擴建預（yù）留地臨時用（yòng）來綠化，對（duì）擴建或改建的院校來說，也應保證綠化指標，創建優良的校園環境（jìng）。

綠地規劃

學校的綠化與其（qí）用地規劃及學校特點是密切相關的，應統一規劃，全麵設計。一般校園綠化麵積應占全校總用地麵積的50%- 70%，才能真正發揮綠化效益。根據學校各（gè）部分建築（zhù）功能的不（bú）同，在布局上，既要作好區域分割，避（bì）免相互幹擾，又要相互聯係，形成統（tǒng）一的（de）整體。在樹種（zhǒng）選擇上，要注意選（xuǎn）擇那些適於本地氣候和本校土壤環境的高大挺拔、生（shēng）長健壯、樹齡（líng）長、觀賞價值較高、病蟲害（hài）少、易管理的喬灌木。常綠樹與落葉樹的比例（lì）以（yǐ）1:1為宜（yí）。不宜種植有刺（cì）激性氣味、分泌毒液（yè）和帶刺的植物（wù）。學校（xiào）綠化規劃要（yào）因地而（ér）宜，某些大專學校因占地麵（miàn）積較大，地形高低起（qǐ）伏富於變化，可采用（yòng）自然式布置。而地勢較平坦的中、小學則（zé）多用規則式進行（háng）布置。